本網(wǎng)訊 近年來，陜西省商洛市山陽縣緊扣高素質(zhì)專業(yè)化干部隊伍建設(shè)目標(biāo)，以“建強陣地打基礎(chǔ)、豐富課程提質(zhì)效、學(xué)用轉(zhuǎn)化求實效”為路徑，推動黨性教育從“有形覆蓋”向“有效覆蓋”深化，讓干部在紅色浸潤中筑牢信仰之基、在學(xué)思踐悟中提升實干本領(lǐng)，為縣域高質(zhì)量發(fā)展注入強勁“紅色動能”。
全域建強陣地 讓黨性教育有落點
陣地是黨性教育的“主載體”。山陽縣堅持全域布局、多點發(fā)力，構(gòu)建“核心引領(lǐng)、實景支撐、基層延伸”的陣地矩陣，讓黨性教育有處可去、有景可看、有境可悟。
建強“三位一體”核心陣地?？h委黨校按“一年打基礎(chǔ)、兩年促提升、三年求突破”的標(biāo)準(zhǔn)，推進“全市示范類縣級黨?！苯ㄔO(shè)，在升級教室、宿舍等硬件的同時，聚焦黨性教育核心課打磨課程、建強師資?？h黨性教育中心以7個展廳串起“學(xué)黨史、學(xué)典型、受洗禮”教育鏈，用革命史料、榜樣事跡讓干部觸摸初心溫度?？h廉政教育中心通過“正面引導(dǎo)+反面警示”雙向發(fā)力，既展廉潔故事又剖典型案例，還嵌入發(fā)展成果展，讓干部在知敬畏中鼓干勁。三者功能互補，成了干部淬煉黨性的“主陣地”。
打造“紅色基因”實景載體。袁家溝紅色教育基地全面建成啟用，保留鄂陜邊區(qū)蘇維埃政府舊址、紅軍醫(yī)院等原真性遺跡，配套建設(shè)紀(jì)念碑、培訓(xùn)會議室，成為干部“沉浸式”學(xué)黨史、悟初心的主現(xiàn)場。五圣宮紅色旅游教育基地按“修舊如舊+活化利用”原則，維修古建筑后打造鄂陜特委、紅七十四師革命紀(jì)念館，3300平方米的場地預(yù)計年接待6000人次。漫川關(guān)鎮(zhèn)萬福村啟動“紅色美麗村莊”建設(shè)，未來將新增黨性教育實踐點，推動紅色陣地連點成線、全域覆蓋。
激活“村社末梢”基層站點。充分用好244個村社遠(yuǎn)程教育站點，“線上”依托“山陽黨建”微信平臺拓寬學(xué)習(xí)渠道，把黨性教育微視頻、精品課程推到干部“指尖”。“線下”將站點與“三會一課”、主題黨日深度綁定，組織黨員開展集中學(xué)習(xí)、交流研討，讓黨員在“家門口”就能學(xué)黨性、議擔(dān)當(dāng)，推動黨性教育觸角延伸到最基層。
精準(zhǔn)豐富課程 讓黨性教育有內(nèi)涵
課程是黨性教育的“靈魂”。山陽縣圍繞“強信念、接地氣、拓視野”目標(biāo)，精心設(shè)計分層分類課程體系，讓黨性教育從“大水漫灌”變?yōu)椤熬珳?zhǔn)滴灌”，切實提升教育質(zhì)效。
突出“核心課”強信念。以縣委黨校、黨性教育中心為依托，聚焦“黨的創(chuàng)新理論、黨史國史、黨章黨規(guī)”設(shè)核心課程，組建“黨建專家+黨政領(lǐng)導(dǎo)干部+先進典型”講師團，用“故事化講解、案例化分析”講透“為什么要跟黨走”“如何強黨性”。在袁家溝紅色教育基地，講解員結(jié)合紅軍分糧給群眾的故事講“黨與人民心連心”，讓干部在歷史細(xì)節(jié)中悟信仰分量。在廉政教育中心，用本地黨員干部的廉潔事跡和違紀(jì)案例作對比，讓“嚴(yán)守紀(jì)律”的黨性要求入腦入心。
設(shè)計“特色課”接地氣。按“崗位需要什么就教什么”，結(jié)合不同陣地功能開“定制課”。給中青班學(xué)員開“袁家溝紅軍革命精神+產(chǎn)業(yè)培育”組合課，在紅色陣地學(xué)完“老一輩怎么干”，再到南寬坪茶創(chuàng)小鎮(zhèn)學(xué)“現(xiàn)在怎么干”。給窗口干部設(shè)“廉政教育+服務(wù)提升”專題課，先在廉政教育中心接受警示教育，再回到原單位聆聽勞模宣講團的奮斗故事。把7個紅色教學(xué)點串起來，打造“社會主義先進文化、黨風(fēng)廉政教育、紅色革命文化”多條精品路線，17個專業(yè)班次精準(zhǔn)“滴灌”，避免“大水漫灌”。
用好“外腦課”拓視野。主動“走出去”借智借力，選送96名干部赴省委黨校、照金干部學(xué)院等紅色陣地學(xué)習(xí)“革命傳統(tǒng)課”，深刻感悟老一輩革命家“在困境中堅守信仰、在斗爭中勇?lián)姑钡木?；組織52名一線黨務(wù)干部赴浙江大學(xué)學(xué)習(xí)“現(xiàn)代治理課”，實地考察先進地區(qū)“黨建引領(lǐng)基層治理、推動高質(zhì)量發(fā)展”的經(jīng)驗做法，引導(dǎo)干部帶著“山陽發(fā)展對比差”去學(xué)習(xí)、帶著“破解難題思路”來思考，切實把“外地經(jīng)驗”轉(zhuǎn)化為“本土實踐”。
推動學(xué)用轉(zhuǎn)化 讓黨性教育有實效
學(xué)用轉(zhuǎn)化是黨性教育的“落腳點”。山陽縣堅持“學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一”，把黨性教育成果與中心工作、崗位職責(zé)緊密結(jié)合，推動干部將學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的實際行動。
讓基層黨員“學(xué)完就干”。村社遠(yuǎn)程教育站點堅決不搞“學(xué)歸學(xué)、干歸干”的“兩張皮”現(xiàn)象，黨員學(xué)完“基層黨員怎么服務(wù)群眾”課程后，立即組織幫助獨居老人申請國家補貼、為村民講解茶園管護技術(shù)等志愿服務(wù)。在主題黨日活動中討論“村里產(chǎn)業(yè)咋發(fā)展”，黨員主動跟著駐村干部跑銷路、找技術(shù)、謀思路。不少村黨員干部感慨道：“學(xué)黨性不再是簡單記筆記、劃重點，幫群眾把實事辦實、把難題解決，才是最好的‘學(xué)習(xí)答卷’?！?/p>
讓崗位干部“學(xué)用對接”。將課程學(xué)習(xí)與崗位攻堅任務(wù)緊密綁定、同步推進，鄉(xiāng)村振興干部學(xué)完袁家溝紅軍“與群眾一條心、同甘共苦”的故事后，迅速帶著農(nóng)技員深入村組，手把手教農(nóng)戶香菇種植技術(shù)，今年已幫助農(nóng)戶解決產(chǎn)業(yè)路修繕、便民橋建設(shè)、水渠疏通等難題20多件。窗口單位干部聽完勞?！皥允貚徫?、服務(wù)群眾”的故事后，對照群眾意見清單優(yōu)化辦事流程，推動“一次性告知”“最多跑一次”等服務(wù)舉措落地，讓“辦事少跑腿、服務(wù)更貼心”成為常態(tài)。17個專業(yè)班次的參訓(xùn)干部，均帶著“學(xué)完干成一件事”的目標(biāo)參與學(xué)習(xí)，確保課程成效落在具體事上、體現(xiàn)在實績中。
讓外出學(xué)員“學(xué)成即改”。組織外出培訓(xùn)干部帶著“問題清單”去學(xué)習(xí)、帶著“解決方案”回崗位。在照金干部學(xué)院學(xué)習(xí)“文旅融合發(fā)展”經(jīng)驗后，學(xué)員們結(jié)合本地實際，迅速構(gòu)思以袁家溝紅色旅游教育基地為核心，聯(lián)動周邊景區(qū)打造“紅色+生態(tài)”旅游線路的發(fā)展方案。在浙江大學(xué)學(xué)習(xí)“基層治理創(chuàng)新”辦法后，結(jié)合山陽縣實際推出“黨群聯(lián)心卡”，搭建起干部聯(lián)系服務(wù)群眾的“連心橋”。如今，“學(xué)完就提建議、回來就抓落實”已成為外出培訓(xùn)干部的行動自覺，讓“外腦課”真正轉(zhuǎn)化為推動發(fā)展的“新動能”。
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